项目名称:***教务处购置ESP生理学智慧教学系统（教师版本）

采购单位:***教务处

项目预算:16采购内容及要求:

一、资格要求

1.投标人须在中华人民共和国境内注册，且具备独立法人资格，提供营业执照（复印件加盖公章）。

2.参加本次政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。

3.具有实施本项目须具备的专业技术和设备设施条件的书面声明。

二、采购内容

产品的名称***

三、技术参数要求

基于生理驱动的智能电子标准化病人教学系统。在人体生理/病理的系统化理论基础之上，通过利用物理学、数***路技术和计算机信息技术对人体的器官系统活动进行模拟和反馈。利用3D成像技术和大数据，可针对3D数字人体的外部环境、内部器官系统参数调节、实验药物、非介入式实验操作等并在输出端动态展示；利用3D结构对复杂的生理过程进行直观演示。所含内容应与人民卫生出版社或中国中医药出版社《生理学》教材相匹配，且覆盖所有章节。具体内容参数要求如下:

（1）第一章绪论:

包含以下教学知识点:机体内环境的概念、内环境稳态的概念、稳态和平***区别、体液调节中血糖水平的调控、自身调节、反馈系统中正反馈和负反馈的概念。

功能要求:能够展示内环境的概念图；能够以动画的形式说明稳态和平衡的特征；能够以动画的形式展示体液调节中血糖调控的过程；能够以肾脏离体灌流实验的原理动画展示机体的自身调节作用；能够以直观的动画形式说明机体自身调节中的负反馈调节和正反馈调节。

（2）第二章 细胞的基本功能

包含以下教学知识点:细胞膜的化学组成及其分子排列形式、跨细胞膜的物质转运、人体系统内常见的物质转运方式总结、静息电位、动作电位、动作电位的触发、动作电位的传播、细兴奋性变化、电紧张电位和局部电位、横纹肌。

功能要求:展示细胞膜液态镶嵌结构，了解细胞膜化学排列方式；以动画的形式模拟各个跨细胞膜的物质转***道，了解氧单纯扩散（氧气与二氧化碳气体交换）转运过程以及易化扩散、主动转运转运、膜泡运输的过程；通过互动操作模拟静息电位、动作电位、动作电位的触发等给不同的刺激产生不同的变化值；并以动画形式展示动作电位传播，了解动作电位在神经细胞内传播的过程。并通过动画形式展示电紧张电位的过程，通过人机互动模拟局部兴的实验装置过程；通过3D骨骼肌结构以及骨骼肌的收缩动画，了解骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递、肌丝分子滑行、横桥周期运转的机制。

（3）第三章 血液

包含以下教学知识点:血液的组成、血液的理化特性、血液的免疫学特性、造血部位、血细胞生成模式、红细胞的数量和形态、红细胞生理特征、红细胞生成的调节、白细胞的分类与数量、白细胞生理特性和功能、血小板数量与形态、血小板与凝血、生理性止血、红细胞凝集、ABO血型系统、Rh血型系统、血量、输血原则。

功能要求:能了解血液的组成比例及主要成分的形态；了解红细胞功能及其特性，通过互动操作模拟红细胞在血管中的形态及其渗透性。通过对比的方式，了解人体不同部位的造血功能。通过视频展示免疫细胞在人体中的功能。能够以动画的形式，了解血小板的功能及人体在受伤后的止血机制。能够通过互动的方式，展示不同血型的凝血功能，及其原理展示。能够以动画形式展示Rh血型对孕妇及胎儿的影响。

（4）第四章血液循环

包含以下教学知识点:人体心脏的结构、人体心脏泵血过程、心搏出量和心指数的计算、影响心输出量的因素、压力容积环与心功能评价***、心肌细胞跨膜电位及其形成机制、肌的生理特性、体表心电图、各类血管的功能特点、血流动力学、动脉血压和动脉脉搏、静脉血压和静脉回心血量、微循环、组织液、淋巴液的生成和回流、心脏的神经支配、动脉血压对窦神经放电的影响、容量感受性反射、RAS成员转换、肾上腺素和去甲肾上腺素、肾上腺素对血压和心率的影响、血管升压素、血管紧张素II的生理作用、代谢性自身调节、冠脉循环、肺循环、脑循环。

功能要求:能够展示3D心脏的结构和泵血动态过程；能够以互动的形式模拟心音听诊，并根据教学要求展示正常的心音和相关心脏瓣膜疾病的音频；能够以自由开放的进行离体心脏灌流实验，并通过基于人体生理学驱动的技术模型实时验证影响心输出量的因素；能够以动画形式展示微循环血流动力学的模型；能够以动画形式展示肾上腺素和去甲肾上腺素、肾上腺素对血压和心率的影响、血管升压素、血管紧张素II的生理作用。

（5）第五章 呼吸

包含以下教学知识点:***道的结构、***道的功能、肺泡的结构和功能、呼吸运动过程、呼吸运动的型式、肺内压与胸膜腔内压、肺通气的评价***原理、肺换气、组织换气、氧的运输、二氧化碳的运输、呼吸中枢、呼吸的反射性调节、运动对呼吸的影响实验、人体肺活量测定实验。

功能要求:通过宏观至微观的结构观察，了解肺的结构；通过学生对外部环境的控制，逐步了解***道的各功能；通过观察了解呼吸肌、吸气肌、吸气辅助肌的位置；通过对比观察呼吸运动的型式所用到的肌肉及人物形态的变化；通过小实***道肺内压与胸膜腔内压作用及气胸；通过呼吸曲线，让学生参与计算各肺容积与肺容量值，并纠正、解释定义；通过调节通气/血流比，动画展示比值对气体交换的影响；能够以动画形式展示氧气的运输及二氧化碳的运输。通过调节不同参数，氧解离曲线发生不同对应的变化；通过对氧气浓度、二氧化碳浓度、H+浓度、增加无效腔、运动的调节，了解对生理人产生的不同反映。

（6）第六章 消化和吸收

包含以下教学知识点:人体***道生理概述、***道平滑肌的电生理特性、消化腺的分泌功能、***道的神经支配及其作用、三对大唾液腺的结构认知和唾液腺分泌的调节、吞咽的剖面展示、胃的展示、胃的分泌腺、胃液的性质成分和作用，盐酸分泌机制、黏液和碳酸氢盐、胃的运动形式、容受性舒张、胃的蠕动、胃排空、胰液的分泌、胆汁***道、胰和十二指***路径及展示、胰液的有机成分和作用、胆盐的肠肝循环、胆汁的作用、小肠的分节运动、小肠的蠕动冲、小肠的展示、吸收的途径。功能要求:能够展示三维***道的结构，并通过动画了解***道的生理特性；通过调节三维虚拟人物，可观察唾液腺结构和分泌情况；通过调节上皮细胞分泌碳酸氢盐的量，可控制胃黏膜的PH值；通过调节胃容量的多少和选择连接迷走神经和切断迷走神经的不同情况下所产生的胃内压变化；通过动画可让学员理解胃排空机制；通过调节胰管内压，了解临床胰腺导管梗阻的病理机制；通过动画可让学员理解小肠分节运动的原理以及蠕动冲的现象。"

（7）第七章 代谢与体温

包含以下教学知识点:机体能量的利用、能量代谢的测定直接测热法、能量代谢的测定间接测热法、呼吸商计算原理、影响能量代谢的因素:肌肉活动、环境温度、精神活动、食物的特殊热动力学效应；基础代谢的基础状态和临床意义、体温的测定部位及异常体温的临床表现、体温的生理学波动、体热平衡:产热器官、产热方式、散热器官、散热方式 ;体温调定点。

功能要求:通过调节运动时间了解不同能量物质的动态消耗比例，动画展示有氧氧化，无氧酵解和糖异生的机制原理；模拟躺、立、跑三种状态下的直接测热法，并通过手动输入，计算不同状态下的能量代谢率；通过呼吸商的计算原理动画，手动输入食物氧热价***物的能量代谢率；通过手动调节肌肉活动、环境温度、精神活动的强弱，观察对应的虚拟人的热成像动态和能量代谢率，学习并理解影响能量代谢的因素；掌握能量基础代谢及其临床意义；手动测量不同部位的体温，并掌握不同异常体温的临床表现；通过切换昼夜节律、年龄、性别、运动，观察不同条件对体温产生的影响；通过演示产热器官、产热方式、散热器官、散热方式，以及在寒冷和炎热条件下的神经控制产生体温调定点机制原理，学习并理解体热平衡。"

（8）第八章 尿的生成和排出

包含以下教学知识点:泌尿系统、肾的功能解剖、肾血流量的特点及其调节、肾小球的滤过作用、影响肾小球的滤过的因素、肾小管和集合管中物质转运方式、肾小管和集合管中各种物质的重吸收与分泌、影响肾小管和集合管重吸收与分泌的因素、尿液的浓缩机制、神经调节、体液调节:抗利尿激素、体液调节:肾素-血管紧张素-醛固酮系统、尿生成调节的生理意义、膀胱***道的神经支配、排尿反射、排尿异常。

功能要求:通过主要宏观至微观的结构观察了解整个泌尿系统的结构；展示肾血管的解剖结构、从整个肾脏的整体到具体每一个肾小球、肾小管周围毛细血管网的分布情况；展示肾脏血流量的神经、体液、自身调节，通过曲线模拟真实的人体反应；通过结果展示了解肾单位***；了解球旁器的结构和功能；了解滤过膜的结构，各层空隙大小；通过原理动画展示肾小球滤过率和滤过分数，其均可作为衡量肾功能的重要指标；通过学生互动操作调节肾小球滤过因素，产生的不同变化，观察生理曲线变化；通过动画原理展示肾小管和集合管不同管段的各种物质的重吸收与分泌和血管之间的物质流动过程；通过动画展示，观察不同影响因素对尿量的影响；通过动态示意展现了尿液的浓缩与稀释；通过学士互动的方式展现机体水平衡的机制与原理；通过切断不同神经，观察人体的排尿反射和排尿异常；"

（9）第九章 感觉器官

包含以下教学知识点:感觉概述、感觉的形成、感受器和感觉器官、感受器的一般生理特性:感受器的适宜刺激、感受器的换能作用和编码功能，感***路中的信息编码和处理，躯体感觉和内脏感觉，眼的基本结构的解剖，眼的折光系统及调节，眼的折光异常及矫正，视网膜的结构功能特点，视网膜的感光换能系统，视觉信息的处理和机制，与视觉有关的几种生理现象。

功能要求:感觉的形成介绍、感受器和感觉器官的结构解剖、感受器的适宜刺激（对强度阈值、时间阈值、面积阈值的呈现）、感受器电位传入神经纤维上动作电位的电位呈现、感受器对刺激强度编码的示意；感***路对刺激类型编码的演示、互动操作观察不同部位感受器的疏密及感受野的大小、动画展示感***路中的侧向抑制的原理；躯体感觉:皮肤触压觉感受器的结构展示、互动操作观察触点及两点辨别阈，皮肤感受器上TRP通道分布及其对温度刺激的敏感性的示意、互动实验操作对冷热原理测定，本体觉的传导，疼痛的原理机制；内脏感觉传入的中枢投射的示意，互动操作模拟人观察内脏疾病在体表的牵***区，动画展示牵涉痛产生的机制；通过三维解剖操作了解眼的内部结构，眼的折光系统（动画演示光入眼的过程、简化眼及其成像示意）、动画演示眼在视近物与视远物时的动态调节，动画演示眼的折光异常，互动操作观察眼的异常矫正，视网膜及感光细胞的结构功能的展示视网膜的感光换能系统:动态示意视紫红质光化学反应的原理，动画演示暗电流的形成及视杆细胞感受器电位的产生机制，三色学说、色盲色弱的检查；视觉信息的处理和机制:互动操作观察双极细胞和神经节细胞的感受野及其对光反应，通过互动操作对视觉传***路不同水平的横断观察视野缺损的情况；视觉有关的几种生理现象:视力的检查，动画模拟人进出影院眼的明适应与暗适应，视野和双眼立体视觉原理展示，以原理动画加第一视角测试的形式了解学习视后像和融合现象。

（10）第十章 神经系统的功能

包含以下教学知识点:不同***元、神经元的结构和功能、突触的微细结构、神经递质（乙酰胆碱的合成）、神经递质的鉴定标准、神经递质的分类、递质释放过程中重要的分子及其功能、突触囊泡释放递质5个过程（动员、摆渡、着位、融合、出胞）、受体的介绍、兴奋性突触后电位和抑制性突触后电位、***元动作电位的产生（***元兴奋***元抑制）、反射活动的基本规律、躯体感觉的传***路（丘脑前传入系统、丘脑的介绍、丘脑投射系统、皮层***区）、头面部感觉传***路（浅感觉）、内脏感觉传***路（副交感交感神经），感觉障碍相关疾病、运动的分类、脊髓前***元（***元及运动单位、***元）、屈肌反射与对侧伸肌反射发生机制、牵张反射（牵张反射的概念，腱反射及反射途径，肌紧张及反射途径、腱器官）、基底神经节对躯体运动的调控（基底神经节的纤维联系:直***路、间***路、黑质-纹状体投射系统）与基底神经节损伤有关的疾病、小脑对躯体运动的调控（前庭小脑及功能、脊髓小脑及功能、皮层小脑及功能）、大脑皮层对躯体运动的调控（运动传***路、通路损伤后的表现、巴彬斯基征）、自主神经系统（交感和副交感的介绍）、自主神经系统对各内脏的调控（心脏、肾脏血管、支气管、小肠、唾液腺、汗腺、竖毛肌）、紧张性活动和双重支配、受效应器功能状态影响、脊髓对内脏活动的调节（排尿反射、排便反射）、脑干对内脏活动的调节（瞳孔对光反射）、下丘脑对内脏活动的调节（体温调节、水平衡）、脑电活动（自发脑电活动）、脑电活动（皮层诱发电位）、睡眠的两种状态及生理意义、学习和记忆（学习的形式、记忆的形式）。

功能要求:能够展示不同哺乳***元结构，了***元的结构和功能，通过动画演示乙酰胆碱的合成，突触囊泡释放递质5个过程，以动画的形式展示受体，通过动画的形式展示了兴奋性突触后电位和抑制性突触后电位，以动画的形式演示了***元动作电位的产生（***元兴奋和***元抑制）以及对应曲线的变化，以动画的形式展示了反射活动的基本规律，通过小E的状态可对应的查看躯体感觉传***路，头面部的传***路，以动画的形式展示了αγ

（11）第十一章 内分泌

包含以下教学知识点:内分泌的方式和作用机制、下丘脑-腺垂体系统内分泌、甲状腺激素-合成与分泌、甲状腺激素-运输与降解、甲状腺激素-作用机制与生物学作用、甲状腺激素-功能的调节、胰岛素及其受体、三大类物质代谢、胰岛素分泌的调节、糖皮质激素-生物学作用、糖皮质激素-分泌调节。

功能要求:能够展示不同分泌的形式；能通过动画演示第二信使和基因表达学说；通过动画演示相对特异性、信使作用、高效作用、相互作用；能够以动画形式展现下丘脑调节肽通过门脉系统到达腺垂体的过程、抗利尿激素通过垂体束轴浆运输到神经垂体的过程；通过图片展示生理效应示意侏儒症、巨人症、肢端肥大症；通过动画展示腺垂体分泌的激素；通过动画展示甲状腺激素的合成与分泌及其作用机制与生物学作用；通过动画及图表展示三大类物质代谢及善生物作用；能展现胰高血糖素作用；通过原理图及动画展现肾上腺素的作用。

（12）第十二章 生殖

包含以下教学知识点:睾丸的结构、睾丸的生精功能、精原细胞有丝分裂、精母细胞有丝分裂、精子细胞形态变化、下丘脑-垂体-睾丸轴的调节、子宫的结构、卵巢的结构、卵巢的生卵作用、月经周期的分期、下丘脑-卵巢-睾丸轴的调节、受精过程、着床过程、妊娠的维持、分娩的过程、性成熟、避孕。

功能要求:能够展示男女生殖器官结构；能够以动画形式展示睾丸生精过程；能够分别查看下丘脑-垂体-睾丸（卵巢）轴的正负反馈调节；能够展示调节观看月经周期分期的变化；能够动画展示受精过程；能够展示着床过程；能够动画展示分娩过程；能够动画展示屏障避孕法。

中标人须为采购单位***，服务内容包括:

(1)投标人有责任在保证安全和质量的前提下提供技术服务，包括:设备验收、到货验收、安装调试以及技术咨询、使用说明书、维护说明书等。

(2)系统开通后，如发生软件升级及扩展等有关情况，投标人应向招标人提供必要的技术资料。

(3)在系统运行期间，投标人应提供7×24小时的电话服务支持，提供5×8小时的现场技术支持。

(4)保修期内投标人负责免费更换软件。

(5)投标人应承诺在系统发生严重故障的情况下，能在短时间内赶赴现场和排除故障。

(6)投标人应根据招标人的业务发展需求，提供面向业务人员的技术培训。

（7）出现故障问题时，须保证由原生产厂家技术人员在报修后2小时内响应，一般问题须24小时内解决问题；重大故障问题须在24小时内提出解决方案并在3个工作日内解决(提供书面承诺加盖公章)。

（8）质保期不少于三年。质保期内，出现故障或零部件损坏进行免费维修或更换；质保期满后，须提供免费的技术服务咨询及设备检测、保养、维修服务；如果使用过程中出现故障或零部件损坏须更换零部件时，只收取零部件成本费，不收取其他人工费 (提供书面承诺加盖公章)。

五、报价***pan>

请提供下列材料:

1.营业执照副本（复印件加盖单位***）。

2.法定代表人授权委托书，法定代表人资格证明书。

3.报价***见附件）。

4.满足“三、四技术服务要求”的相关承诺。

5.非生产厂家参与报价***提供厂家销售授权材料或所供货物来源采购合同、协议等材料（复印件加盖公章）。

6.产品功能说明（复印件加盖公章）。

如若未完整提供材料或材料内容达不到要求将视为不响应询价***span>

六、报价***pan>

本项目报价***（含税金、运费、安装、调试等费用），采购人不再支付除报价***费用；请具有完成以上供货资质及能力的潜在报价***价***两份）并签字盖章密封完好，于******月***日14:00-15:00之间，将报价***南中医药大学呈***区保安处（疫情防控期间，校外人员不方便进校，所以送达时务必提前电话联系），过时将不再接受投标文件。联系人:***，联系电话:***。

七、询价***/span>

采购人将根据报价***价***价***设备配备及报价***行评审，择优选定一家报价***成交人。

附件:报价***ls***

2021年***月***日